我校基层党组织扎实开展“两学一做”学习教育

 学校“两学一做”学习教育工作部署会召开后，全校各党总支（分党委）、党支部按照学校党委的统一部署，迅速行动起来，认真传达上级和学校有关会议精神，密切结合本单位实际，科学部署总支、支部学习教育工作，积极开展专题学习讨论，督导组深入基层党组织开展督促指导，上下协调，多方联动，全面推进“两学一做”学习教育深入开展。

制定方案突出特与专。各党总支、党支部制定学习教育工作方案时，注意结合工作实际，凸显单位特点，激发党员的创新灵感和参与热情。其中，政管学院党总支依托学科专业优势，主动肩负起研究、宣传和传播党的最新理论创新成果的使命，先学一步、学深学透，充分发挥学院学科专业的资源、特点和优势；同时加强对“两学一做”学习教育的理论研究和宣传解读，组织骨干党员教师成立“两学一做”学习教育宣讲团，面向全校各个党支部讲好高质量的专题党课。马克思主义学院党总支结合上级有关精神要求和学院实际，发挥学科优势，从专业角度开展“两学一做”学习教育，扩展和深化学习教育的内涵。创新创业学院党总支把大学生创业企业负责人和企业用工中的党员纳入学习教育范围。继续教育学院党总支突出问题导向，认真查找不足，增强针对性；制定学习计划，打牢学习基础，增强时效性；学习身边先进，强化典型引领，增强示范性。农学院分党委要求全体党员立足本职，结合工作实际，认真学，主动学，突出“三结合”，做到集中学习与个人自学相结合、原原本本读与深入讨论相结合、学习先进典型与汲取反面教训相结合，切实提高学习教育的成效。建筑工程学院党总支根据教工党员和学生党员不同类型和特点，区别制定学习计划，有针对性的开展学习，把学习教育精准化、差异化。教育科学学院党总支突出学习方式多样化，各支部立足实际，通过集中学习、分组学习讨论、自学、支部书记上党课等方式开展学习教育。校团委为全体团干部制定了工作岗位标识牌和岗位工作流程图，“亮身份、比党性”，编印了习近平总书记关于青年和青年工作的重要讲话和指示“口袋书”，另外通过团干部联系学生党支部，开展团干部与学生党员“同学共做”活动，校团委党支部同音乐学院学生党支部确立“同学共做”联系。   专题学习讨论突出透与得。围绕第一专题内容，各党总支、党支部认真组织学习，深入开展讨论，力求使全体党员对有关精神和要求学深学透，论清辨明，得之于心，为学习教育深入开展奠定思想认识基础。紧扣“深刻领会开展两学一做学习教育的重大意义，切实增强参加学校教育的思想自觉和行动自觉”这一主题，各党总支、党支部重点学习了习近平总书记对开展“两学一做”学习教育做出的重要指示、全国“两学一做”学习教育工作座谈会精神、全省“两学一做”学习教育工作座谈会精神、全省高校“两学一做”学习教育工作培训会精神和学校“两学一做”学习教育工作方案。结合思想和工作实际，对上述精神要求进行了深入讨论，通过学习讨论，党员干部深刻认识到开展“两学一做”学习教育的必要性、重要性。大家认为，开展“两学一做”学习教育，是步步深入、环环相扣推进全面从严治党的必然要求，是全覆盖、全方位推动管党治党工作向基层延伸的重要举措，是凝心聚力、决战决胜全面建成小康社会的关键保障，要深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，不断增强思想自觉和行动自觉。其中，环境与规划学院党总支组织全体党员逐字逐句集体学习了习近平总书记重要指示等上级部署精神，以及学校“两学一做”学习教育工作会议精神，并进行了热烈讨论，进一步统一了全体党员的思想，提高了对学习教育重要性的认识，全体党员一致表示要原原本本读《党章》、党规党纪及习近平总书记系列重要讲话原文，认真做好读书笔记，用心写好心得体会，向党组织交一份合格答卷。物理科学与信息工程学院党总支全体党员围绕专题在开展自学的基础上，听取了党总支、支部负责人对习近平总书记重要指示等有关精神要求的解读，并进行了积极热烈的讨论，畅谈对开展“两学一做”学习教育的重大意义的认识，共话“两学一做”学习教育给自己带来的认识上的深化和提高，进一步增强了参加学习教育的思想自觉和行动自觉。科学技术处党支部全体党员在认真学习有关精神要求的基础上，紧密结合自身思想、工作实际谈学习体会，大家表示要以“两学一做”学习教育为契机，不断提高党性觉悟，主动将学习内容融入到日常工作中，把学习成果转化为推进工作的有效举措。校园建设与管理处党支部严格程序，扎实推进，确保学习教育效果和质量；支部负责人到每个科室与每位党员见面交流，进一步激活了大家参加学习教育的积极性主动性。通过学习讨论，大家反映，近年来先后以不同方式、直接或间接参加了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，进而参加这次学习教育，看到党建形势一天比一天好，自己作为党员的自豪感和做合格党员自信心也一天比一天增强，学习党的知识和理论一次比一次愿意学，表示一定通过这次学习教育，把该学的内容学进来，把原来耽误的学习补回来，使自己的思想、工作都提升一个新的层次和境界。集体学习的同时，各党总支、党支部要求全体党员进一步提高自主学习的主动性和自觉性，利用工作之余和周末时间，细读有关精神要求，认真做好学习笔记，深入思考撰写学习心得，真正使自己的思想认识得到升华。
  检查督导突出严与助。为切实保证学习教育的成效，学校学习教育督导组以检查抽查、重点督查、派员参加等方式，对全校基层党组织落实学习教育各项要求，进行严格督促检查，帮助基层党组织指出和解决学习教育中存在的问题。工作部署及专题学习期间，6个督导组分别到各基层党组织对其学习教育工作进行了督促指导，实现工作指导全覆盖、参加党总支（分党委）学习教育全覆盖；督导中注意把握教工党支部、离退休党支部、后勤和校办企业党支部、学生党支部等不同类型的党组织和党员特点，特别是思想动态、岗位职责和角色群体方面的差异，引导督促他们充分利用各种阵地设施、资源手段，有针对性地确定学习目标、学习方式、学习重点、学习计划，把学习教育具体化、精准化、差异化。各党总支也加强对支部开展学习教育的督促检查和具体指导，及时了解学习教育进展，发现和解决工作中的问题。