学校开展“两学一做”学习教育督导工作
为及时了解“两学一做”学习教育进展,总结推广经验,发现和解决工作中的问题,推动学习教育工作落实,学校“两学一做”学习教育办公室督导组根据学校学习教育方案,制定了《烟台大学“两学一做”学习教育督导方案》,并积极组织落实。
在前期对“两学一做”学习教育影像资料数据库进行查阅的基础上,督导组根据学校“两学一做”学习教育协调小组的部署安排,分三个组于6月28日至7月8日通过列席会议、走访调研、查阅资料等方式对学校13个二级单位党组织、16个党支部学习教育情况进行实地督导。总体上,所督导的各基层党组织“两学一做”学习教育进展情况良好,教育成效显著,主要呈现如下特点:一是思想重视,责任落实到位。能够及时召开会议,认真研究部署,落实具体责任,结合工作实际作出具体安排,制定的各项制度、方案及问题整改清单台账具体可行。二是强调纪律,党内生活严肃。重视强调学习纪律,严肃规范党内生活,绝大多数党员能够认真领会、深入学习,积极发言讨论、做好笔记,教育效果显著。三是重视宣教,教育氛围浓厚。重视学习教育的宣传推广,创新、拓展学习教育形式,积极通过校内新闻媒介及新媒体平台对学习教育进行宣传,浓厚了党员的学习氛围,极大提高了党员的学习自觉性。四是载体丰富,教育成效显著。结合本单位工作实际,创新教育载体,通过“红色生日”主题党日、重温入党誓词、技能大比武、专家讲党课、实地参观爱国主义教育基地等丰富多彩的形式开展学习教育,党员受教育程度进一步深入。在组织开展学习教育活动过程中,也涌现出党员见义勇为的先进事迹。同时,督导过程中也发现了一些问题,主要是:个别党员的组织纪律意识不强,存在参加学习会议迟到现象,学习意识有待提高;个别基层党组织学习教育组织不严密,形式主义较重,有4个二级单位党组织存在上报材料不及时、不齐备等问题,二级单位党组织抓“两学一做”学习教育责任意识需进一步加强。
学校将继续做好“两学一做”学习教育督导工作,切实将“两学一做”学习教育的部署安排落实到位,确保学习教育不断引向深入、取得实效。
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