我校师范生从业技能大赛启幕
(编辑:聊城大学 日期:2016年09月08日 浏览:次
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为进一步强化我校教师教育特色,推动各师范专业主动适应基础教育改革发展对师资培养的新要求,提升师范生就业竞争力,9月3日,由教务处主办的“聊城大学第四届师范类大学生从业技能大赛(复赛)”拉开帷幕。
参加本次复赛的选手来自14个师范专业学院选拔推荐的2013级师范专业的200名本科生和研究生。比赛项目由说课、模拟上课、答辩3个部分组成,分为学前、小学、初中、高中4个学段,共31个学科组。各专业从业技能竞赛的评委由校内外专家组成。
说课环节,各选手从教学目标、教学重难点、教学方法等多方面清晰地阐释了自己的教学理念,深度剖析了课程内容。随后,选手借助多媒体和板书模拟上课,积极活跃课堂氛围,循循善诱,培养学生自主学习、举一反三的能力。面对评委提出的问题,各选手也应对自如,展示了师范类学生过硬的专业能力,赢得了评委老师们的一致好评。
我校本年度师范生从业技能竞赛,初中化学、高中物理学科组各设一等奖3名,其他学科组各设一等奖2名;每学科组设二等奖2名,三等奖2名。学校为获奖选手颁发荣誉证书、奖品,为获得一、二等奖的辅导教师颁发聊城大学优秀辅导教师奖励证书。
(审稿惠鸿忠 编辑陈升磊 编审王秀清)
参加本次复赛的选手来自14个师范专业学院选拔推荐的2013级师范专业的200名本科生和研究生。比赛项目由说课、模拟上课、答辩3个部分组成,分为学前、小学、初中、高中4个学段,共31个学科组。各专业从业技能竞赛的评委由校内外专家组成。
说课环节,各选手从教学目标、教学重难点、教学方法等多方面清晰地阐释了自己的教学理念,深度剖析了课程内容。随后,选手借助多媒体和板书模拟上课,积极活跃课堂氛围,循循善诱,培养学生自主学习、举一反三的能力。面对评委提出的问题,各选手也应对自如,展示了师范类学生过硬的专业能力,赢得了评委老师们的一致好评。
我校本年度师范生从业技能竞赛,初中化学、高中物理学科组各设一等奖3名,其他学科组各设一等奖2名;每学科组设二等奖2名,三等奖2名。学校为获奖选手颁发荣誉证书、奖品,为获得一、二等奖的辅导教师颁发聊城大学优秀辅导教师奖励证书。
(审稿惠鸿忠 编辑陈升磊 编审王秀清)
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