党委书记刘文烈同志深入教学单位调研

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　　9月18日至21日，党委书记刘文烈深入教学单位进行调研。
　　刘文烈先后到所有23个教学单位，听取党政负责人工作情况汇报；深入教室、实验室、辅导员办公室、综合办公室、资料室、档案室等场所，察看各单位工作情况，慰问广大一线教工和学生；查阅学生毕业论文、学生试卷、实验报告等教学档案资料；与各院（部）负责人、教授和博士代表，围绕基层党建、教学管理、科学研究、人才队伍建设、内涵发展、团学工作、安全稳定等问题，进行了座谈交流，了解有关情况，征求大家对学校、院（部）工作的意见和建议。
　　他在调研时指出，“立德树人”是高校的根本任务，“教书育人”是高校的第一要务和永恒主题。各教学单位肩负着“培养社会主义建设者和接班人”的神圣使命，是学校的“教学主体”，也是学校事实上的“办学主体”，更是学校履行“人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新”四大职能的基础和关键。近年来，各教学单位在各项工作中都取得了较好成绩，为学校的改革发展做出了贡献。今后，要紧紧抓住省委省政府支持学校创建大学的有力时机，围绕“创建地方性应用型重特色的高水平大学”的目标，切实增强主体意识、责任意识、求真务实、埋头苦干，深化改革，加快发展，创优争先，为学校发展做出新的更大贡献。
　　他指出，要结合“两学一做”学习教育，坚定不移抓好基层党建工作，切实加强和改进基层党组织建设，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，引领和保障学校各项事业又好又快发展。要严格按照“三严三实”的要求，严以律己，廉洁从政，规范办学。各教学单位要苦练内功，在教学、科研、人才队伍建设、协同育人、学生管理、行政管理等方面，发挥优势、补齐短板，不断强化内涵建设。要突出教学中心地位，深化教学改革，加强教学管理，提高教学质量，力争向社会培养和输送更多优秀人才，让学生满意、家长满意、社会满意。要围绕学科专业建设，优化人员资源配置，打造优势教学科研平台，提升教学科研成果的规模和层次，形成更多、更亮的标志性成果。要找准教学科研的短板，创新体制机制，大力培养和引进高层次人才，尤其要支持和鼓励青年学者积极投身教学科学研究，不断激发他们的创造力，打造更高、更强的标志性人才和团队。要在二级学院推进校企合作，产教融合，通过共建专业、实验室、团队等形式，实现协同育人、协同创新。要积极探索二级学院成立理事会、董事会。要按照育人为本、德育为先的要求，通过加强思想教育、夯实基础管理、完善助学体系、营造良好氛围等途径做好团学工作。根据新形势、新任务、新要求，积极探索团学工作的新模式、新途径、新手段，开展扎实有效的活动，着力形成全员育人、全过程育人、全方位育人的良好局面。要大力加强学风、教风、校风建设，强化从严治教、从严治学、从严治校，努力营造积极健康向上的工作与学习氛围。要强化师生为本的观念，不断强化安全意识，加强安全管理，完善防控体系和应急预案，并抓好落实。要始终抓好稳定工作，把解决思想问题与解决实际问题相结合，教育和引导广大师生依法依规规范自己的言行。各单位、各部门的负责人要严格按照党政同责、守土有责、失职追责的要求，明确责任，扎实工作，确保学校安全稳定。
　　最后，刘文烈对学校各单位各部门提出了要求。要求全校上下都要强化大局意识，服从学校工作大局，服务学校中心工作。学校各职能部门都要强化服务意识，切实改进工作作风，扑下身子为一线教育教学、人才培养和科学研究服务，为广大师生和教学单位服务。广大干部职工都要强化责任意识，立足本职工作，认真履职，无私奉献，争做学校改革发展的排头兵。
　　党委（校长）办公室负责人和有关同志陪同调研。