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应用质量监控平台,促进教学工作诊改

(编辑:东营职业学院 日期:2017年03月08日 浏览: 加入收藏 )

 

    新学期伊始,电子信息与传媒学院召开专门会议,组织人员成立团队,安排实施“教学质量发展过程化监控预警平台”向阿里云迁移部署和开发改进工作。团队同时提出了在创建优质校的工作背景下,如何应用教学质量发展监控平台,在教师和专业层面形成自我诊断与改进机制,促进教学工作诊断与改进开展的课题。

 

    电子信息与传媒学院自2014年上半年启动了该平台的研发和实施,初步的成果包括平台网站和教师手机客户端。该平台作为教学工作诊断与改进方面的优秀案例入围2016年度全国高职高专校长联席会议案例展示。目前,该平台在电子信息与传媒学院已经稳定运行6个学期,学院领导、教学管理人员、学生管理人员、教师等都对平台给予了较高评价并提出了很多针对性的建议。

 

    东营职业学院“教学质量发展过程化监控预警平台”主要基于教务处下达的教学任务书、课程标准和学生管理规定,通过校园网平台,在教学实施过程中,实时对教师课程授课进度进行监控及督导预警反馈,实时对学生课堂表现及出勤情况进行监控和预警通知。平台在电子化的教学日志、单元电子教案、教学督导日志、学生考勤日志、学生课堂表现等基础上形成教学状态大数据,针对性地推进教学管理、学生管理系统的建设,继而建立基于教学状态大数据分析的管理决策机制。

 

供稿:邓宾   来自:电子信息与传媒学院  编辑:常晓红

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