时间：2016年10月27日 信息来源：山东大学 点击：次 【 加入收藏 】【 字体：大 中 小 】

　　［本站讯］10月20至25日，2016世界机器人大会在北京亦创国际会展中心举行。中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东出席开幕式并致辞。在24日下午举行的“机器人创客与成长”专题论坛上，教育部创新教育方法指导委员会委员、山东大学陈言俊教授受邀作了题为“基于大学专业实验室的中小学教育师资培养体系”的专题报告。
　　陈言俊教授首先介绍了山东大学工程训练、机器人、电工电子、山东大学创客空间等专业实验室，并阐述了利用高校有特色的专业实验室与中小学创新教育师资培训相结合的优势，以及对中小学教学教育的帮助和指导。随后，他对大学专业实验室怎样服务中小学科技活动，怎样让青少年及早感受科技的魔力、创客的艰辛，怎样培养学生创新设计的兴趣爱好，丰富中小学阶段信息技术学科的内容，激发学生的创造力和培养思考能力提出建议。最后，陈言俊教授对中小学教育师资培养体系提出了自己的见解：建立适应中小学创新训练的教学团队；形成独特的科普教育课程体系；编写简明易懂的培训教材；提供适应训练的实操训练场所；增加动手实践的机会；与高校合作，走进实验室，体验高科技技术；以机器人、3D打印、无人机、物联网等先进技术为载体进行实地训练，制定详细培训计划、课程计划、训练计划；动手实践和结业考察计入考核体系。会后，陈言俊教授和听众进行了互动并解答了现场提问。
　　“机器人创客与成长”专题论坛由北京大学博士生导师谢广明教授主持，部分国内外创客教育领域的专家做了相应报告。来自国内外高校、教育部门、中小学的百余名创客教育工作者参加了会议。
　　2016世界机器人大会由论坛、博览会、机器人大赛三大板块组成，共有来自超过11个国家的300多位顶尖专家、近150家全球知名企业的代表参加了此次大会。