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山东高校

黉舍召开“第二课堂成绩单”实施工作推进会

时间:2018年08月12日 信息来源:山东理工大学 点击: 加入收藏 】【 字体:

本网讯 7月13日上午,黉舍在图书馆负一层报告厅召开“第二课堂成绩单”实施工作推进会,校党委常委、副校长张祥云、魏修亭出席会议,黉舍第二课堂成绩单工作向导小组成员,各学院分管门生工作党总支副书记、分管教学工作副院长、团总支书记、指点员参加会议。会议由张祥云主持。

会上,校团委相干负责人进行了文件解读并就有关详细工作作了安排部署。

魏修亭作了讲话,他说,第二课堂成绩单制度是黉舍提供优秀的综合素质拓展环境,促进门生综合素质进步和个性发展的紧张制度。

围绕落实第二课堂成绩单制度,他要求,一要教学联动,进步第二课堂人才培养方案的制订水平。制订第二课堂人才培养方案,是推动第二课堂成绩单工作创新和质量发展的紧张基础,也表现了一个学院团学工作的体系化、科学化水平,必要教务体系与学工体系密切配合。学工体系是第二课堂培养方案制订的主体,教务体系要多参与多引导,增强交流和沟通。鼓励专业教师开设第二课堂运动。

二要正视质量,把第二课堂成绩单打造成门生综合素质的靓丽咭片。他指出,第二课堂项目要雄厚多彩、目标明确,要保持开放性,要有质量标准和评价环节,确保项目的开展质量和育人成效。要增强总结和宣传,充分行使各种媒体,为第二课堂成绩单实施营造优秀舆论氛围,让广大同窗对拥有一张高质量的成绩单充满期待、满怀自傲。

三要强化应用,指导门生积极参与第二课堂运动,争做高素质“五有”人才。要正视第二课堂成绩单应用和价值挖掘,把第二课堂成绩单作为门生在校期间综合素质测评、评奖评优、研究生推免、推优入党等的紧张依据,同第一课堂成绩单一路装入门生小我档案。要勇于探索第一第二课堂相互融合的途径方法,推进第二课堂学分替换通识教育任选课学分,探索高质量第二课堂成果替换第一课堂主课学分。要向用人单位和社会广泛推介第二课堂成绩单,使其成为用人单位选人、用人提供具有规范性、公信力的紧张参考,形成门生、黉舍、社会的有用联接。

张祥云对落实会议精神,更好推动第二课堂成绩单实施工作,提出了5点要求,一要完美体系体例,为第二课堂成绩单的顺利实施提供顽强组织保障。要尽快成立学院第二课堂成绩单工作组,可吸取系主任、班级导师、良好专业教师代表参与进来,同时也要建立起响应的门生组织机构。

二要优化机制,用第二课堂成绩单统揽悉数团学工作。要倡导新思维、构建新系统。在第二课堂成绩单的牵引下,进行体系科学的工作谋划。要设计新流程、建立新标准。依托、适应信息化工作平台,引导门生组织增强工作,开展流程再造。要探索新方法、彰显新成效。建立第二课堂质量监测评估系统,为黉舍了解门生成长状态、优化人才培养方案提供决策支撑。

三要埋头用力,构建高质量的项目系统。要聚焦人才培养目标,对能够课程化的运动项目要进行课程化设计,对不宜课程化的项目运动要规范供应标准,看重质量控制。

四要细化措施,设计好授权项目的落实。要细化第二课堂成绩单中兜底加分项目和满分项目的认定,要行使好满分项目的指导作用,在门生中树立精确的导向。

五要增强管理,打造一张真实可信的第二课堂成绩单。要合理分工,完美流程,严正纪律,确保第二课堂成绩单数据精确无误、真实可信。


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山理工“第二课堂成绩单”助力“五有”人才培养

责任编辑:范卫波 编审:穆冠成
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(作者:佚名 编辑:山东理工大学)
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