两学一做专题学校对“两学一做”学习教育工作进行第一次督导

5月24日—30日，学校“两学一做”学习教育督导组对两校区29个党总支（党委）学习教育情况进行调研、督导。

督导组认真听取了各党总支（党委）书记及各所属支部书记关于“两学一做”学习教育工作开展情况的汇报，仔细查阅相关材料，进行深入地座谈交流，全面了解各单位“两学一做”学习教育的进展情况、特色做法、意见建议以及存在的问题。

从督导的整体情况看，我校 “两学一做”学习教育启动以来，开局良好，扎实推进，学习教育成效初步显现，推动了各项工作的开展，取得了阶段性成果。各党总支(党委)及所属党支部学习教育按照学校党委提出的“严格、规范、落细，认真学，扎实做，两结合”的要求开展工作。表现在：一是高度重视，立即响应。各党总支(党委)、各支部都充分认识“两学一做”的重大意义，高度重视，积极行动，学校动员部署“两学一做”学习教育后，及时进行了学习传达并作出具体工作安排，全面启动了本单位的“两学一做”学习教育。二是工作规范，要求严格。各党总支(党委)严格按照中央、省委意见精神和学校党委“两学一做”学习教育实施方案具体要求开展学习教育，不应付、不走样、不擅自变通，不搞形式主义，严格规范，认真扎实。三是结合实际，推动工作。各单位在学习教育过程中密切联系广大党员师生的思想、作风和工作学习实际，紧密联系学科专业特点、单位中心工作与社会实践教育，做到两手抓、两不误，将“两学一做”学习教育落细落实，提高工作实效性。四是特色鲜明，注重创新。为更好地完成学习教育任务，各支部结合自身实际，创新学习方式方法，开展形式多样、各具特色的教育活动。有的结合学科专业特点，有的借助本单位传统特色品牌项目，有的充分利用网络和新媒体技术，有的制定制度严肃学习纪律，有的建立了补课制度，有的要求干部、教师、学生互动学习，有的自己编印学习材料，有的结合育人先锋创建活动进行，有的采用多种形式上高质量的党课，有的组织了党员师生开展红色教育活动等等，全校上下形成了既严肃认真又生动活泼的学习教育氛围。

通过前一阶段的学习教育，各单位都把抓党建工作放在党政工作中更重要的位置进行谋划和设计，强化了党总支成员一岗双责的责任意识，进一步提高了落实党建工作的主体责任；通过学习教育，提高了全体党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，增强了党员在党言党、在党护党、在党爱党、在党为党的自觉性；通过学习教育推动了党员管理工作，严肃了组织纪律，严格了党的组织生活，严管了党费交纳，严明了组织原则，进一步强化了党的意识、党员意识。

在督导过程中发现个别总支和支部在开展学习教育中也存在一些问题，比如，党员集中学习的问题，毕业生党员学习教育问题，不能严格按照计划开展学习的问题，学习教育记录不规范的问题等。

在今后的学习教育中各党总支(党委)、各支部要进一步提高认识，加强领导，严格要求，做好以下工作。一是要严格落实学习教育计划，认真抓好集中学习和专题研讨环节的工作，要组织党员原原本本地学习党章和习近平总书记系列重要讲话，不仅要知其然，还要联系实际，深入思考，做到知其所以然。二是要突出问题导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，要边学、边查、边改、边做。要认真对照学校党委“两学一做”学习教育实施方案中对党组织、党员领导干部、教工党员、学生党员要查找解决的问题逐条查找，列出问题清单，思考整改办法，提前为下一步的学习教育查摆环节做准备。三是要抓住“做”这个关键。学习教育的目标是“做合格共产党员”，广大党员要做政治上的明白人，对党忠诚，严守党纪党规，服从组织决定。要把开展“两学一做”学习教育同做好学校和单位改革发展稳定工作结合起来，脚踏实地干事创业，关键时刻要敢于担当，做到平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，树立共产党员的先锋形象。四是要认真总结学习教育中取得的成绩、好经验好做法、先进人物和事迹要及时宣传推广，对于指出的问题要及时整改，推动“两学一做”学习教育更好开展。

（作者：朱峰   来源：宣传部   编辑：新闻中心总编室  责编：宋广新）