我校教师获“山东高校指点员名师”称号

自2013年启动建设以来，我校指点员名师工作室以家庭经济困难门生分类教育与引导和女大门生教育与引导为研究方向，坚持“以门生需求为中间、以提拔门生的核心竞争力为重点、以分级分层分类教育与引导为手段、以人才培养为目标”的工作理念，按照共性与个性相结合的原则，根据门生不同类别、不同条理、不同需求，提出不同的教育引导目标和义务，制订针对性的教育、引导方案。开展了200多场次“名师讲坛”“名师茶座”“工作室论坛”“专家导航”“工作室讲学”等运动。工作室把握舆论导向，探索深层题目，增强理论研究，四年来，工作室成员获得省部级及以上科研立项34项，科研成果69项，良好科研成果奖励50项。撰写门生引导案例100余个，出版《家庭经济困难门生的多维透视》一书，被教育部列入高校德育成果文库。发挥、整合二级学院资源、特色和上风，与门生工作部（处）联合创建了“指点员协同创新社区”，成立了12个指点员工作室，从而建立起名师引领、示范带动、上风互补、良性竞争的门生教育引导工作机制，加强了门生教育与引导工作的针对性和实效性。

（审稿张乐方 编辑陈升磊 编审王秀清）