4月15日,党委副书记、学校评建办主任季桂起主持召开各评建项目组评建工作调度会议,了解各项目组评建工作进展情况和下一步需要学校层面协调的评建工作。
评建办相关负责人就评建项目、要素、要点支撑材料的收集准备工作,及各分项自评报告的撰写工作做出说明和安排。
各项目组牵头单位相关成员介绍了所负责项目的支撑材料准备及分项自评报告撰写工作的进度,就工作中遇到的问题做了说明。
季桂起总结会议并对相关工作做出部署,他强调,一是各项目组前期认真研究了审核评估范围,做了具体而扎实的工作,下一步各项目组要按照要求积极开展材料建设工作;二是学校在分解评建工作时采取的是项目组负责制,各项目组牵头单位不要只局限于本部门,要在组长带领下认真研究指标范围内涵,主动协调各成员单位,代表学校开展评建工作;三是在评建材料的收集整理中,要用项目定组、用要素分档、用要点分盒,分层分级汇总材料,分清楚哪些是说明项目、要素,具有重要支撑作用的主导性材料,哪些是支撑、说明、深化、细化主导性材料的辅助性材料,在撰写综述材料和分项自评报告时,认真考虑突出“五个度”这个主线;四是各与会人员会后要及时向本项目组组长汇报会议精神,按照评建工作要求推进工作按计划开展。
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