学校召开内涵发展质量建设工作推进会

　　10月17日下午，学校在厚德楼七楼会议室召开内涵发展质量建设工作推进会，就进一步推进审核评估工作整改落实、“质量提升年活动”、“应用型大学建设大讨论活动”等工作进行部署。校长冯健、党委副书记季桂起、副校长巩建闽，各单位、各部门主要负责人参加会议。
　　校长冯健主持会议并讲话。他指出，本科教学审核评估整改落实、质量提升年活动、应用型大学建设大讨论三项工作是学校内涵发展、质量建设的重要环节，与学校的发展和师生利益密切相关。全体师生员工要以思想认识的再提高实现思想和行动的真正认同，切实把思想和行动统一到学校的要求上来。要摒弃思想上“无所谓”和“视工作为负担”的思想，把三项工作有机融入各项常规工作和“十三五规划”、综合改革方案实施之中，融入创建德州大学的具体工作中；要摒弃“走过场”思想，持之以恒，花大气力抓好三项工作；要摒弃“惯性”思维，紧密联系思想和工作实际，真学、真干，把抓工作的成效体现在工作思路上，体现在真抓实干的具体行动中。
　　冯健强调，要以“三严三实”精神推进各项工作有序进行，以“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关”的精神奋勇争先，干出成效。一要领导带头，细化责任。要严格执行“一把手”负责制，各单位、各部门主要负责人必须在工作中起到核心作用和表率作用。要全面动员，细化责任，动员每一位教职员工积极投入到三项工作中，做到人人心中有责任、人人肩上有担子。二要从严从实，突出“好”“快”“细”“深”“实”， 抓好落实。三要强化督导，扎实推进。
　　冯健要求，要以实实在在的活动成效推动德州大学创建工作。要把“审核评估整改落实”“开展质量提升年”“深入开展应用型大学大讨论”三项工作与创建德州大学紧密结合起来，以活动成效推动德州大学创建工作。一要实现教育教学质量有大的提升。要坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合，重在建设”的方针，通过审核评估整改工作，进一步提升教育质量。二要实现服务管理质量有大的提升。要立足岗位职责，以提升全员意识和树立需求导向为前提，全面提升工作标准，全面改进工作作风，全面落实规范管理，全面提高办学质量。
　　冯健强调，全校上下要以对学校发展高度负责的态度做好“审核评估整改落实”“开展质量提升年”“深入开展应用型大学大讨论”三项工作，以自身的实际行动为学校发展、为创建德州大学做出贡献。
　　党委副书记季桂起就修改审核评估工作整改方案和抓好整改落实进行了部署，他强调，一是要突出问题意识。针对目前部分单位存在的整改方案思想认识不到位，整改思路不清晰，问题意识不够，改革意识不强，缺乏发展性、前瞻性思考等现象，各单位要依据自查自评、审核评估问题反馈、学校十三五发展规划和综合改革方案、校内整改方案互评，进一步修改好本单位的整改方案，将自身存在的问题真正梳理出来。二是要突出质量意识。要从狠抓质量出发，落实好整改工作，确立工作标准意识，提高质量标准。三是要有改革意识。各单位要依照学校综合改革方案，召开党政联席会议，认真思考和研究本单位工作如何推进和发展切实可行的改革方案。四是要突出责任意识。以评估整改工作为契机，细化责任、明确责任，做好落实，进一步推动学校事业发展。
　　针对本学期重点工作，季桂起强调，要进一步强化基层单位的执行力，加强教风与学风建设、专业建设、课程建设。抓好课程改革，课程质量，课堂教学，考核等每个环节，按照标准抓好质量建设。
　　副校长巩建闽就进一步做好“质量提升年活动”和“应用型大学建设大讨论活动”进行了部署。他强调，深入开展“质量提升年活动”和“应用型大学建设大讨论活动”是《德州学院2016年工作要点》的重要内容，是打基础、利长远，积极推进创建德州大学工作的重要举措。要深入开展讨论和主题活动，明确工作目标，确保学习讨论效果。要从严务实查找问题，做到自查、他找、对比查找，列出问题清单。要注重标本兼治，制定整改方案，抓好落实和督导。
　　会上，教务处、学生处、科技处、后勤处、数学科学学院、经济管理学院、体育学院、机电工程学院8个单位负责人分别作了交流发言。