临沂大学师德标兵风采——
王纪明:今生坚守便深邃
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“无论什么时候,我都是一名站在讲台上的师者。这份心境,这份感情,这份坚守,我无法割舍。”
2002年,多年在行政管理岗位上历练的王纪明先生自动辞去行政管理职务,埋头从事他喜好的教学工作。
王先生自1980年大学卒业至今,在临沂大学文学院从事教学工作已有37年。37年来,他一向工作在教学第一线。即使在担负着繁忙的门生管理工作的同时,也一向承担着响应的教学义务。
王纪明先生热爱三尺讲台,更喜好在教学上探索创新。他先后主讲过汉语言文学专业《外国文学》《文学概论》《西方文论》和全校选修课《企业文化》。在长期的教学工作中,认真探索教育教学规律,采用新的教学体例方法,赓续进步教育质量。做到课前认真备课,赓续更新、充实教学内容,尽量让门生接受最新的知识、最新的研究成果。同时,在课堂教学过程中,赓续探索新的教学方法, 根据教学内容的必要,天真地采用讲授式、启发式、讨论式、互动式、提问式等教学方法,看重启发门生的创新性思维,看重进步门生自力思考题目、解决题目,建立知识、理论的普遍联系的能力。
课堂上埋头的探索,不但活跃了课堂教学气氛,而且进步了门生学习的积极性、自动性和自力思考题目的能力,收到了优秀的教学结果,受到教师和门生的普遍好评。王纪明讲授的课程,门生到课率在文学院一向是名列前茅;他在引导卒业论文设计过程中,鼓励门生刻苦学习、继承深造,不少门生都考取了硕士研究生,而且大都是文艺学方向。门生在原评师网上如许评价:“王先生治学严谨而又有趣诙谐,能把理论课讲得生动易懂,十分信服!”“王先生知识广博,讲课生动风趣,我们都特别很是喜好听王先生的课。”
尘埃不言自成史,今生坚守便深邃。多年来,王先生始终秉持学高为师、身正为范,始终坚持教书育人,德育为先。本身年轻时把门生当作本身的小弟弟、小妹妹;年龄长了又把门生当做本身的孩子。不仅正视他们的专业学习,而且关注他们优秀道德素质的培养。他在课余时间看重与门生的交流,除了专业方面的引导、交流外,看重指导门生树立精确的人生观、价值观,帮助门生解决一些思想题目,并对有困难的门生尽量提供帮助。只要了解到有门生家庭困难,他便千方百计予以资助;门生午夜生病,他亲自开车把门生送到医院,并全程陪伴;门生考研必要恬静的学习环境,便把本身的办公室让出来,让门生放工时间、双休时间去学习。对卒业后走上工作岗位的门生也建立了广泛的联系,不时地了解他们的工作情况,鼓励他们爱岗敬业,以优秀的工作业 绩回报母校、回报先生。因为多年来对门生的关心帮助,深得门生的爱戴和好评。门生们在评师网上如许评价:“王先生对门生严酷而又驯良,关心门生,是我们的怙恃先生。”
多年来,王纪明先生先后获得共青团山东省委“青春立功”运动二等奖,临沂市“新长征突击手”,校级良好教师、良好教育工作者、良好共产党员、“师德建设”先辈小我、专业技术拔尖人才,校级教材一等奖等荣誉。
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