学校开展第二轮“两学一做”学习教育督导工作

       为进一步了解掌握“两学一做”学习教育进展情况，总结经验、挖掘典型，及时发现和解决学习教育中存在的突出问题，推进全校“两学一做”学习教育扎实开展，学校“两学一做”学习教育办公室督导组根据《烟台大学“两学一做”学习教育督导方案》，按照协调小组办公室的部署安排，在全校范围内开展第二轮“两学一做”学习教育督导工作。

       督导组根据学校“两学一做”学习教育方案安排及有关通知要求，通过查阅学习教育影像资料数据库、列席和走访等形式，对照各基层党组织学习教育安排表，重点督导暑期及开学以来学习教育的执行落实及第一次督导工作中所发现问题的整改情况。总体上，所督导的各单位围绕学校相关通知精神要求，认真开展，创新载体，效果良好。校机关16个党支部顺利完成了换届选举工作，进一步加强基层党组织建设；建筑学院等14个单位通过邀请学校理论宣讲团成员进学院等形式开展“两学一做”专题党课或学习讨论；生命科学学院等8个单位分别组织党员赴爱国主义教育基地、廉政教育基地参观学习，增强党员的党性修养；化学化工学院等单位召开优秀共产党员、优秀党务工作者表彰大会，树立标杆榜样，推动党员干部立足岗位、创先争优。2016年暑期，全校各级团组织精心谋划、周密安排，为学生党员搭建“两学一做”主题社会实践平台，经济管理学院等单位组建专题实践团队50余支，学生党员覆盖率达60%，学生党员在社会大课堂中“亮身份、争先锋、做贡献”；光电信息科学技术学院等3个单位以党员“先锋示范岗”为载体，进一步增强学生党员的服务意识，充分发挥党员的模范先锋作用；社区党工委开展了“我学习、我践行”系列学习教育活动，充分发挥学生党员进社区的先锋模范作用，积极营造健康向上、创先争优的良好氛围。同时，督导过程中也发现了一些问题，主要是：个别党员学习意识不强，迟到等现象依然存在；个别单位忙于事务性工作，学习教育组织不严密，时间安排不合理，缺乏互动交流；部分基层党组织学习教育视频数据库上传资料不及时，不规范等问题。

学校将继续做好“两学一做”学习教育督导工作，下一阶段根据学校学习教育方案安排，督导组将以 “讲奉献、有作为”专题学习讨论为重点，督导各单位将学校学习教育的部署安排落实到位，立足岗位、学做结合，为学校各项事业持续健康发展贡献力量。