黉舍第四次教学工作大会隆重召开

会上，丁子信作了题为《增强专业建设，深化教育教学改革，周全进步应用型人才培养质量》的教学工作报告。报告周全回顾近4年来的教学工作，重点总结了特色名校建设、本科教学工作审核评估、高水平应用型专业建设、教学改革和教学管理、教师教育工作、教师教学能力和水平、产教融合协同育人机制建设、人才培养质量等方面取得的成绩和经验。

据了解，2013年来，我校被批准为山东省高等教育名校建设工程第二批立项建设单位；圆满完成本科教学工作审核评估；机械设计制造及其主动化专业成为教育部综合改革试点专业；会计学7个专业群被批准为山东省高水平应用型立项建设专业（群）；获省级以上教研立项115项；窦青和魏晓笛教授被评为山东省教学名师，唐魁和杨婷先生分别在第三、四届省高校青年教师教学竞赛中获得一等奖；门生在学科竞赛等运动中获省级以上奖励1119项。

丁子信在分析了高等教育发展趋势后指出，面对机遇与挑衅,我们要正确把握发展趋势，更新观念，抢抓机遇，坚持教学中间地位不摇动，增强顶层设计，全力推进落实。往后几年，教学工作的基本思路是：牢固树立教学中间地位不摇动，坚持高素质应用型人才培养根本目标，以增强专业（群）建设和深化教育教学改革为重点，采取切实措施，周全进步人才培养质量。在专业建设上，实现外延发展向内涵提拔的变化，促进专业集群发展和特色发展；在教育教学改革上，实现从“以教为中间”向“以学为中间”变化，从重知识传授向知识与能力并重、凸起能力培养变化，促进教书与育人相融合、通识教育与专业教育相融合、知识传授与能力培养相融合。

对于下一步教学工作，丁子信介绍，重要有八项义务：一是以立德树人为根本义务，构建“四位一体”的德育系统。二是增强高水平应用型专业（群）建设，提拔专业建设团体水平。三是以修订人才培养方案和推进学分制改革为切入点，深化教学改革。四是增强师资队伍建设，进步教师教学能力和水平。五是增强质量监控，完美教学质量保障系统。六是改革完美教学管理体系体例机制，充分激发办学活力。七是增强教学信息化建设，促进信息技术与教学工作的深度融合。八是加大教学投入，为应用型人才培养提供有力保障。丁子信分外提到，黉舍将增强高水平应用型专业（群）建设，带动专业集群发展；调整优化学科专业结构，实现分类分层建设与管理；以“新工科”理念引领传统工科专业改造升级；打造师范教育特色，促进教师教育基地发展；推进开放发展，共建学科专业；正视增强教研室建设，为专业建设提供平台和支持。

郭建磊在会上作题为《深化教育教学改革 进步人才培养质量》的专题报告。他分析了当前高等教育面临的形势，人才培养存在的题目，提出要踏实做好学科专业建设，学科专业建设要坚持继续性、民族性、原创性、时代性、体系性、专业性；要创新人才培养模式，培养门生掌握科学的思维方法；要实现教书育人的有机同一。

孙文亮在讲话中指出，这次会议，是黉舍在深化教育教学综合改革，周全实施“十三五”规划的关键时期，召开的一次十分紧张的会议。会议内容雄厚，目标明确，催人奋进，必将对提拔人才培养质量起到紧张的推动作用，必将对全校教学工作产生积极而深远的影响。

孙文亮就当前和往后一个时期的教育教学工作，提出4个方面的要求。第一，不忘“立德树人”初心，始终保持精确的前进方向。他指出，要深刻理解“立德树人”的精神内涵。要增强师德教风建设，充分发挥教师在“立德树人”中的主导作用。要构建德育工作合力，踏实推动“立德树人”融入教育教学全过程；第二，以进步质量为核心，毫不摇动走内涵式发展道路。要围绕人才培养质量主题，凸起教学中间地位。要坚持题目导向，赓续巩固拓展本科教学工作审核评估整改成果。要坚持开放办学，切实进步服务地方经济社会发展能力；第三，大力增强校风教风学风建设，进一步优化校园育人环境。他指出，文化是一所大学的灵魂，是大学建设和发展过程中形成的珍贵精神资源，是内涵建设的核心要素，是一所高校赖以生存和发展的根基和血脉。良好的校园文化应包括对学术的崇尚，对真理的寻求，包含了民主精神、创新精神，对科学的敬畏、对未知的探讨，蕴涵着人文的关怀、包容的力量，以及对道德的认知、对规则的服从等等。“三风”建设在校园文化中处于灵魂和核心地位，是一所黉舍风格和精神的集中表现，增强大学文化建设，对于加强黉舍软实力、推进高等教育综合改革、提拔黉舍教育教学质量具有十分紧张的意义。第四，深化教育教学综合改革，加快推进应用型特色名校建设。孙文亮指出，黉舍“十三五”规划中提出的人才培养目标是：构建以门生为中间的应用型人才培养系统，培养德智体美周全发展，自发践行社会主义核心价值观，具有较高的人文素质、社会责任感和踏实的专业基础知识，创新精神和实践能力较强，个性发展与人格健全的高素质应用型人才。怎么实现这一人才培养目标，现实上就是怎么改、改什么的题目。可归纳为四句话：应用性本科专业建设是前提，课程系统教学内容重构是基础，人才培养模式改革是实质，建设一支“双师双能”型教师队伍是关键。

冯滨鲁在讲话中盼望，全校上下以本次教学工作大会为契机，进一步增强责任感和使命感，按照本次大会确定的工作思路和义务行动，解放思想，振奋进取，踏实工作，继承增强内涵建设，凝练办学特色，努力开创教学工作新局面，为建成应用型人才培养特色名校，创建高水平应用型大学奠定更加坚实的基础，为区域经济建设和社会发展做出新的更大的贡献。

会上，黉舍对在各项教学工作中获得荣誉称号的先辈集体和先辈小我进行了赞誉奖励。计算机工程学院2017年世界大门生超级计算机竞赛（ASC17）团队获黉舍分外嘉奖，奖励人民币10万元。各单位、各学院分组就教学工作报告、人才培养方案修订引导意见、学分制改革实施方案、大学英语教学改革实施意见进行了深入讨论。教学工作先辈单位代表、先辈小我代表也在会上作典型谈话。

全体处级以上干部，教授，市级以上党代表、人大代表、政协委员，民主党派负责人，教学委员会全体成员，教学督导员代表，二级学院综合办主任、教研室主任和博士代表以及部分领奖的教师代表参加会议。

（编辑：消息中间  文：张丹琳）