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山东高校

省教育厅专家组对我校省级品牌专业群建设项目进行验收

时间:2017年12月30日 信息来源:东营职业学院 点击: 加入收藏 】【 字体:

 

    12月28日,受山东省教育厅委派,以济南工程职业技术学院党委书记张慧青为组长的专家组一行5人对我校省级品牌专业群化工技术专业群进行验收并初步进行了反馈。

 

    专家组提前查阅了品牌专业群验收材料,听取了项目建设情况汇报,实地查验了黉舍基础设施建设、实训条件建设、师资配备等教学资源情况。调阅了相干档案材料,核查了项目资金使用和财务账目等内容。专家组充分一定了我校化工技术专业群的建设成效,并对专业群发展提出了珍贵意见。

 

    专家组认为,一是我校高度正视品牌专业群建设工作,成立了黉舍重要向导为组长的品牌专业群建设工作向导小组,制定了品牌专业群建设实施方案和义务书。形成了比较完备的实践教学系统,创新了人才培养模式,建设了一只有行业影响力的双师型师资队伍。成效比较显明。二是化工技术品牌专业群共有建设义务16项,现实完成16项,超额完成建设义务,达到预期建设目标,建设义务完成率达到100%。项目资金预算750万元,现实付出846万元。在项目建设过程中,制定了资金使用管理办法,建立了自评管理机制和监督检查机制,项目资金悉数用于品牌专业群建设,资金使用状态优秀。三是实践教学系统建设。构建了“能力递进,理实一体、校企双课堂”的实践教学系统,完美了8个实境化、开放式、多功能的校内实训室,开发了理实一体的项目化课程,打造了集教学科研、技能训练、职工培训、社会服务等六位一体的示范性实训基地。门生的技能水平和创新创业能力赓续加强,门生获得全国职业院校技能大赛一等奖2项,山东省职业院校技能大赛一等奖4项。人才培养质量得到社会和企业的广泛认可。就业质量赓续进步。四是人才培养模式改革方面。深化产教融合,校企合作,构建了中职高职贯通,高职本科贯通的人才培养系统和以当代学徒制为主的校企“双主体”和谐育人的人才培养模式。优化了石油化工技术专业国家级和省级首批当代学徒制试点项目,构建实施了多样化、分层级的模块化课程系统,推行了工学结合的教学模式改革,立项省级精品资源共享课程2门。五是师资队伍建设方面。建立了教师培养机制,采取校企联合,分层培养的体例,提拔专任教师素质,建成了拥有行业名师,省级名师和首席技师组成的双师型教学团队。以上是取得的成效。

 

    专家组要求一是进一步增强对品牌专业群内涵建设的研究。赓续深化人才培养模式改革。构建更加科学的专业群课程系统。提拔信息化教学水平。二是进一步提拔品牌专业群师资队伍团体建设水平,进步专业带头人的行业影响力和领军能力。三是进一步发挥专业群的示范带动作用和辐射引领作用,赓续进步专业群建设质量,培育更多更高条理更高水平的质量工程项目。

 

    李延成院长在表态谈话中对各位专家过细入微的工作透露表现衷心感谢,指出各位专家中肯的建媾和意见,对黉舍的发展有着特别很是紧张的引导意义,我们将认真体会吸取专家意见,开拓思路、锐意进取,按照专家组提出的建媾和意见制定工作方案,形成工作措施,把这次验收作为石化技术专业群建设发展新的起点,在往后的优质校建设中把专业群建设的更好。

 

    教务处、总务处(财务)、基础部负责人及相干工作人员,化工技术品牌专业群团队成员参加了反馈会议。

 

 

 

 

 

供稿:孟凡超 刘德志   图片:王之琛    来自:教务处  石油与化学工程学院   编辑:常晓红

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(作者:佚名 编辑:东营职业学院)
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